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【原】给孩子挑选玩具也是一问学问

来源:用户 虫二岁月 收藏 编辑:吕秀秀

孩子从出生,就能被一些五颜六色的玩具所吸引,有时间会因为一件玩具而半天不动,聚精会神的专注于这件玩具。

随着孩子的渐渐长大,对玩具的追求也由观看到动手,这个时候,家长带着孩子去逛商场,最吸引孩子的地方就是琳琅满目的玩具柜台。做为家长,让孩子玩的开心也是最根本的需求,买什么样的玩具呢?

买玩具的标准也是一门学问,买对了,孩子的童年世界可以更多一些精神,挑选不对,不仅会会使孩子失去对玩具的兴趣,还有可能给孩子带来不安全的隐患。

首先,安全第一。

不同年龄段有着不同的玩具,不管什么样的玩具,首要的是安全,当然,玩具自身的安全是最主要的,合格的玩具相应来说安全系数最大,这里的安全并不完全是指玩具的安全性能方面,也有与年龄段是否匹配的安全方面。

如:过小年龄的孩子,简单性能的玩具就可以,这个年龄段的孩子喜欢的是色调的多彩化,如果给孩子买过于高科技的玩具,可能会吸引孩子的一时好奇,但在孩子的兴趣点过后,很有可能对玩具进行“探究”式的摔打和折磨,而这种高科技的玩具因装配有电路或一些电子元器件,对于过小年龄的孩子会造成意外的伤害。

买玩具时,在安全的范围内挑选容易被孩子接受,能够与孩子互动参与的可能性,使孩子在与玩具交互的过程中得到成长学习机会。

其次,技能探索。

随着孩子的成长,对于初始的互动目标开始有了转换,当孩子在摸清了玩具的基本性能,并与之互动产生厌倦时,对于这种简单互动型玩具就有了远离的心态。这个时候,对玩具的升级就有一定的必要性了,而升级玩具的目的要以能够帮助孩子提升自己对科技探索的技能上。如能提升孩子专注能力的培养型玩具,能够锻炼孩子手指灵活度的玩具,能够培训孩子对文字识别能力的玩具等。

再者,感情产生。

大多数孩子在对一件玩具玩过一段时间后,会不再喜欢这件玩具,对这件玩具的态度也会有天地之别的变化,由当初的睡觉也要搂着到最后爱理不理,猛然的还会用脚给踢的远远的。这是因为孩子渐渐大了,对这些“长不大”的玩具没有投入真情实感。

相对于孩子自己动手拼接类的玩具来说,更能吸引孩子投入一定的感情。如堆积类和拼接类玩具,孩子在面对一堆“零配件”时,由束手无策到可爱作品的诞生,这期间需要孩子投入一定的精力,在孩子一块块拼接玩具的过程中,会对这些玩具产生一定的情感,毕间这些玩具在被拼成以代表着孩子的汗水和智慧。

给孩子挑选玩具,一定要适全孩子自身特点,以吸引孩子感兴趣为主,这样可以让孩子在和玩具的交互中寻求到生活的快乐,享受到童年的趣味,更加有助于孩子身心健康的成长。

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