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【原】孩子承受能力差,遇到挫折,家长如何教育呢?

来源:用户 飞雪峰 收藏 编辑:杨美丽
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 现在的孩子心理承受能力普遍很低,遇到一些挫折、一些失败就会一蹶不振,那么家长应该如何对这样的孩子进行有效的教育呢?

    孩子遇到挫折的表现,很自然的反应就是哭,有些家长为了让孩子坚强些,就会说孩子勇敢,其实这时最好的方式就是让孩子哭,作为一种宣泄。孩子遇到困难或者失败的时候会发呆,意志消沉,打不起精神,作为家长应该了解孩子的心理状况。



     要帮助孩子正确认识挫折。告诉他,人的一生中总免不了各种各样的失败和挫折,关键在于正确地认识它。家长要教育孩子,在学习中遇到挫折时,不必垂头丧气,要勇敢、正确面对它。让孩子明白,人的一生,注定要经历很多。路上,可能有朗朗的笑声;路上,可能有委屈的泪水;路上,懵懂的坚持着;路上,茫然的取舍着;路上,有成功的自信;路上,有失败的警醒,每一段经历注定珍贵。生命的丰盈缘于我们心的无私,生活的美好缘于拥有一颗平常心。人生路不必雕琢,只要踏踏实实做事,简简单单做人。你的人生一定会无比精彩!



    要培养孩子良好的心理素质。遇挫时要进行冷静的对待,不过分去放大孩子的挫折感,这是克服挫折的重要因素。教育孩子采取不回避的态度,鼓励孩子面对现实,勇敢的向困难发起挑战。害怕挫折的孩子大多是具有自卑心理的,所以,家长要帮助他树立自信心。家长可尝试“我能行教育”这一教育共分4步:我能行我努力才能行—帮助孩子行一你行我更行。



    父母要帮助孩子认识自已的能力。发现并肯定自己的能力是摆脱自卑心理的关键。尤其是在孩子遇到困难和挫折时鼓励他相信自己的能力,帮助孩子发现自己有“如人之处”和“过人之处”,不断让他学会正确评价自己,相信自己,不断地激励他们上进。这里面要渗透殷切的期望和深深的爱。

    父母应该注意控制情绪引导。就是让孩子去经历,去面对一些东西,让孩子面对他的痛苦,只有在经历的过程中让孩子感受,作为一个倾听者。每个孩子个体都不一样,用语言,思想去感染孩子,我每次总是强调思想,第一点就是用思想,思想不改变,什么一切都是白谈。方法都是在思想后,慢慢找出方法,只有这样的思想,才能产生相对应的方法。请家长们注意,用自己的思想去改变,不要关注方法。



    父母给孩子信心。给孩子信心,我们怎样传递?我们的信心怎么给?多给孩子微笑,看到别人拉长脸时,肯定是不舒服的,多给孩子一点微笑。你给孩子微笑,孩子自然给你微笑。在生活中,微笑多一些,烦恼自然少一些;微笑多一些,委屈自然少一些;微笑多一些,挫折自然少一些。

    家长的教育方式要健康。面对失败孩子已经是陷入困境。如果当家长此时还埋怨孩子,只能是火上烧油,会使孩子信心感到对挫折产生恐惧,感到自己无可教药,干脆破罐破摔。因此,孩子面临挫折并不可怕,最可怕的是孩子失去了对成功的信心。教育孩子正视现实,悦纳自己。家长可用激励的语言和谐的态度,充满信心的目光去增强孩子面对失败的勇气,让孩子知道,生活中挫折和失败虽不可避免,但只要敢于面对挫折,也并不可怕。

    父母要帮助孩子善于总结经验。失败后,家长要帮助引导孩子找到失败的原因,明确自己的不足之处,让失败为下一次的拼搏提供种借鉴。对孩子期待要合理。家长不能重知轻德,不一定非要强迫孩子达到他力所不能及的目的,对孩子的期望要合理,这才是引导孩子走上身心健康的正确之路。父母要爱护孩子的自尊心。对孩子受到挫折时,更要及时同情支持时同情支持鼓励孩子,教给孩子抗挫折的方法:保持头脑清醒与镇静、正确归因、自我调节,增强心理承受能善于协调和控制情绪,保持心境良好、正视挫折,寻觅成就感、扬起生活风帆。

     改善孩子的生活环境。生活环境不仅有快乐,喜悦,还应该有痛苦和失败的东西,家庭氛围里,家长遇到不开心时不让孩子知道也不行,孩子有权利知道父母的辛苦,有权利帮助父母渡过难关,只有他帮你渡过难关的时候,他也有可能在帮你的同时也在帮自己。有些家长觉得关键时候可以进行一些隐瞒,但隐瞒的最后还是不能接受。孩子很懂事的,看到妈妈难过时,肯定会过去抱抱你,还会帮你擦眼泪。在帮你的时候安慰你的时候,也在不断增加耐挫力,这不都是教育,都是方法吗?改善语言环境,接受孩子的爱,会安慰你了,也许以后有什么事,他也会和你说。示弱一点,弱势教育,让孩子当大树,我们当小草。

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