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【原】孩子爱撒谎,三步解决它!

来源:用户 闻浅读书会 收藏 编辑:杨美丽
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引言:

相信很多妈妈们都有这样的经历:在发现孩子撒谎后,假装不知情,试探性的询问孩子,期望孩子能说实话,但往往事与愿违。

最后的结局说教都算轻的了,几乎大部分家庭,首先都是“女子单打”,爸爸闻讯后很生气,变成“男子单打”(妈妈让开),最后,“男女混合双打”。。。。。。(我似乎听到了孩子可怜无助的声音)。

(背后一家人“兵荒马乱”的责骂声、哭声。。。。)

鄙人最近拜读了何小英、魏华、李丛三位育儿专家的《不急不吼杨处好孩子一书》,针对这个问题,颇有感悟,今天就来分享一下,三位老师在针对孩子撒谎这个问题上,给作为父母的我们有些什么好方法吧!

(停!。。停!,别打了,叫上老公坐下来,好好听我说,看把孩子打得)


◆  究 因  ◆

首先,孩子为什么撒谎?

案例:

谁都经历过孩童时期的撒谎,为什么撒谎?最普遍的回答,几乎都是:“怕被打骂”!当孩子做错事情,作为父母,我们当然会愤怒,进而用命令、批评、指责的口吻向孩子追责,宣泄我们的愤怒。

孩子为了逃避责骂、挨打一定会毫不犹豫的说不是自己干的,到最后结果往往都是:父母认为生气是小,怕孩子养成撒谎的习惯是大,所以理直气壮的打孩子!孩子哭,但是下次依然还会撒谎!

书中提到过一个很典型的测试孩子撒谎的实验:

把孩子们和父母一起请到房间里,让他们猜卡片上的数字,猜对了有丰厚的奖励。期间父母找理由离开,离开前告诉孩子,不可以偷看卡片。

但90%以上的孩子会在大人离开房间后马上偷看卡片。更有意思的是,当大人回来并询问孩子是否偷看了卡片,孩子们会怎么回答?有这样一组数据告诉大家结果:

30%的2岁孩子撒谎

50%的3岁孩子撒谎

80%的4岁孩子撒谎

总结:

这个研究结果表明,孩子年龄越大,撒谎的比例就越高。但是家长不用过于担心孩子出现撒谎的行为,因为撒谎是孩子成长的必然阶段,不用过于担忧,家长需要多关心孩子生活中遇到的问题、心理变化以及学习上的困难等。针对孩子撒谎,父母该如何引导,我们需要做好这三步:


No.1第一步:不给孩子下套,这样会诱导出更多的谎话来圆谎!(直面问题)

很多家长估计都有这样的亲身经历:

“我知道你在撒谎,我就是不说,我就看你怎么编?。。。”;

“你最好说实话,如果你撒谎,你给我小心点!不然我揍你(威胁的语气)。。。”;

“说谎的孩子会被狼吃掉的哦~!”。。。。。。

等等,然后结果无一例外:谎话被揭穿,引发孩子的恐惧、愤怒、受伤或者羞耻等感受。这些统统都不是解决问题的办法,你需要做的就是如果你发现孩子正在撒谎,不要去诱导孩子说更多的谎话。

案例:

举个例子:我的女儿小彤姐2岁半了,一天把蓝莓弄得满地都是,还用脚踩出了一片“蓝莓地”,外婆很愤怒:“这是谁干的?是不是彤彤干的?”。

宝宝马上把脸捂住直接说:“不是我,是狗狗踩的”(躺在窝里睡觉的泰迪一脸无辜),这时我马上抓住了宝宝的小脚,告诉她:“妈妈看见你的脚上有蓝莓了,我们是不是该去换双拖鞋,然后宝宝拿纸巾把蓝莓擦干净,妈妈去拿拖把,我们一起把彤彤弄脏的地方清理干净好不好?”。

宝宝似乎找到了突破口,知道这样做妈妈和外婆都不会生气,于是立马换了拖鞋,和我一起清理了蓝莓。这样处理问题,宝宝渐渐的就会如实的告诉妈妈具体情况,并且一起参与想办法解决问题,而不是逃避。

总结:经过与母亲的交流,我的方法也得到了外婆和孩子奶奶的认同,不明知故问,不盲目责骂,不给孩子下套,这样会让孩子说更多的谎话!从那以后母亲和我婆婆发现孩子犯错,也会效仿我的方法,与孩子一起找方法解决问题。


No.2第二步:父母的情绪管理:暂停你的愤怒,冷静你的情绪(控制情绪)

做到了第一步,恭喜你,你已经“入门”了!

说完了如何处理应急处突的方法,接下来需要学会处理父母们的情绪!

案例:

其实我在和小彤姐找办法处理蓝莓之前,我也有过愤怒的应激反应:“哎呀~!宝宝,你看,你把蓝莓弄地上了(升调)!!!”。

这时我突然反应过来:我要控制我的情绪!所以我冷静了一小会,这才有了最开头外婆责问宝宝的那一幕。

她外婆还责问我:“你怎么搞的,你也不管管孩子”,其实我一直在陪伴她吃水果,只是她不小心弄翻了,还径直地踩上去了,突然觉得踩爆东西的感觉从没体验过,所以就又多踩了几颗,我也表示理解孩子的求知欲和探索欲望。

总结:

于是乎,我让她多踩了几颗,同时暂停了我的愤怒,冷静了自己的情绪,然后才去跟孩子解决问题。一个能够冷静地和孩子分析、讨论事情的家长,才能够和孩子一起找到更加有效的解决方法,这样孩子才能跟你敞开心扉,向家长倾吐她撒谎的真实原因,才能更有可能意识到错误并且改正它。

在这里要特别提醒下各位父母,千万不要冲动,控制好情绪,特别是在人多的时候,如果你发现孩子说了谎,不要立即在其他人面前指责或教训他,最好是另找一个合适的时间单独与孩子谈。


No.3第三步:什么样的家庭,养出什么样的孩子(营造环境)

说到环境的影响,我突然想到很久以前读到的一个故事:天堂的餐厅里,每个人都用上天给的那把10米长的勺子把食物喂给别人吃,而地狱的餐厅里,人人都在用这把10米长的勺子争抢实物甚至杀害别人,所以天堂里的人一直很和谐,一直不会挨饿,而地域里的人,饿殍遍野,血流成河。

这个故事在阐述做人道理的同时,我隐约看到了环境对一个人的影响,也许天堂的人去到地狱里,有很大的可能会被同化掉,所以,如果一个家庭都诚实,那孩子必然也会诚实,父母不撒谎,答应孩子的都尽量做到,即使做不到,也应该诚恳的向孩子道歉,这时榜样效应,相信不需要太大的篇幅,家长应该能明白!

在这里要强调一下如果孩子一直撒谎,你就需要注意他是不是遇到了什么事,他不知道如何向你解释,你需要花时间弄明白谎言背后的动机和原因。


◆  总结思考  ◆

也许很多妈妈不太会套用我所说的方法,那我就把书中的方法总结,简单的给大家画一个框架,顺便把书中的作业交了:

(发现问题)思考:孩子偷偷拿了你的钱怎么办?(必须确认是孩子拿了你的钱)

                                                   ↓

(直面问题)答:宝宝,妈妈昨天看到了你从我的包包里拿钱,你是想买什么东西吗?

                                                   ↓

(控制情绪)答:那下次,你可以直接跟妈妈说,因为这个钱是妈妈很辛苦工作赚来的,如果妈妈认为钱搞丢了,妈妈会很难过,很不开心。因为那是妈妈的心血,宝宝也不希望看到妈妈伤心对吧?

                                                   ↓

(营造环境)答:让爸爸参与进来,告诉宝宝:“以后有什么想买的,宝宝可以跟爸爸妈妈说,千万不能偷偷的拿钱去买,爸爸妈妈都从不做这样的事情的,因为这是非常非常不好的行为。爸爸妈妈那么爱你,如果你想要什么东西,我们是可以商量的啊,在我们能力范围内,我们都会尽量满足你,因为我们是诚实的家庭,我们是诚实的爸爸妈妈,我们从不欺骗宝宝,答应宝宝的事情,我们也会做到,所以宝宝,你要答应爸爸妈妈,不再偷偷的拿钱了好吗?”

在最后,给大家布置一个作业:如果2岁的孩子悄悄的把米饭倒掉了,再告诉你,他已经吃饱了,你会怎么做?

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