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不是孩子记性差,而是记忆法没找对!教你费曼记忆法,背题很轻松

来源:用户 cxmzbccc 收藏 编辑:王阿强

孩子的成绩,一直都是家长最挂念的事情。哪个家长不是望子成龙望女成凤?现在学习压力这么大,孩子也是苦的,而更苦的是,明明努力的去背知识点、背课文,考试的时候还是脑袋空空,根本记不住!

这其实不是孩子记性差,而是孩子的记忆方法没有找对!

不是孩子记性差,而是记忆法没找对!教你费曼记忆法,背题很轻松

其实记忆知识也是有技巧的,今天给大家分享的,就是号称“终极记忆法”的费曼记忆法。

费曼是获得诺贝尔物理学奖的天才,他创造的这个记忆方法,同样适合与孩子。

不是孩子记性差,而是记忆法没找对!教你费曼记忆法,背题很轻松

其实“费曼记忆法”一直在我们身边

其实就像《道德经》里面的“百姓日用而不知”一样,费曼记忆法,其实一直是被孩子所知道,但是却没有理解的。

就像是小学语文课本里的“请复述课文”;
中学时期,给开小差的同学解释老师刚讲的解题思路;
大学课堂上对各种新鲜课题的presentation。

再具体一点,举一个例子:孩子在高中时候做对了一道题,以为把这个题型都看懂了,而这个时候,有一位还没有懂的同学过来提问这道题,但是孩子明明刚才会做,讲述的时候却又不会了,没办法自圆其说。

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费曼记忆法的发明者——费曼

然后孩子重新翻书,重新把公式列在纸上,重新梳理思路往里套公式,就这样一步步的让旁边的同学也真正都听懂了的时候,孩子这才算是把这道题型真正弄懂了。

其实简而言之,费曼技巧,其实就是“以教为学”

当你把你所了解的知识,用最简单的方法教给别人的时候,大脑自然会加深对知识的理解,记得也就更牢靠了。

日本有一位教育家,叫做坂田七郎,他曾专心研究过犹太人的家庭教育,发现了一个问题,那就是:

犹太式辅导法的概念,核心就是让孩子讲述学校里的授课内容,犹太教育认为教是最好的学。

之后坂田七郎出了一本书,名字叫做《学生成绩保增法》,介绍了犹太式辅导的20种方法

大家也可以学一下犹太人这种教育法,其实也就是费曼记忆法:

这是一个“角色扮演”游戏,让家长扮演是听课的学生,而孩子扮演老师,然后让孩子扮演的老师列出一个教材大纲,然后把孩子今天所学知识都“辅导”给家长听。

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接下来让孩子这么做:

1、让孩子不看书、不看大纲,就像教室里面老师讲课一样,对家长讲5分钟,来看看孩子记住了多少。

2、很多孩子如果讲不下去了,让他一边看课本或者笔记提示一边讲解,大概15分钟完成。

3、整个讲课的时间为20分钟,如果孩子能在这20分钟之内教会你,那他对这个知识点,才是真真正正掌握住了。

讲解的过程如下:

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其实很多时候,学生学习不好,而旁边的人进步飞快,很大一部分就是在于学习法的特殊性。

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