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道德与法治课如何培育社会主义核心价值观

来源:百度知道 编辑:刘梓楠

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解决方案1:
道德与法治教材:将社会主义核心价值观落细落小
道德与法治教材审查专家组对教育部组织编写的教材进行了严格审查,此前还审查了编写大纲和样章。我们重点关注两个方面的问题:一是如何根据青少年身心发展特点,系统思考、整体设计,生动活泼地落实社会主义核心价值观与中华优秀传统文化教育;二是在注重大中小学教材衔接的基础上,怎样进一步加强道德与法治的有机结合,并优化国情和心理教育等内容的融入与表达。
经编写组深入研究和反复修改完善,我们认为新编教材能依据课程性质和任务,从小学和初中学生特点出发,落实立德树人根本任务,尤其是将社会主义核心价值观落细落小,体现了中央关于加强和改进未成年人思想道德教育的要求。
小学道德与法治教材的特色主要有以下几个方面:
一是坚持以儿童生活为基础,关注儿童的经验,激发学习兴趣,贴近儿童的学习特点和发展需求,改进教材的呈现方式,低年级教材还适当采用儿童绘本的形式,引导儿童主动地、生动活泼地学习。
二是重视社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育,合理布局,整体安排,在开发教育资源、丰富德育内涵、改进道德与法治融入方式等方面做了有益探索。所采用的“内隐”与“外显”相结合的融入方式,真实自然。
三是研究并遵循儿童道德自主发展的规律和特点,通过设计,给儿童留下自主思考的学习空间,较好地处理了道德认知必要合理的传授与道德能力自主建构之间的关系,促进儿童在自主学习中提高道德水平、增强法治意识。
四是针对儿童探究精神不足的现实,在全面体现课程核心理念和目标的同时,突出了“乐于探究”的要求,创造性地设计了一些较有特色的活动,引导儿童学思结合、知行统一,努力培养儿童的探究精神和实践能力。
初中道德与法治教材的特色是:
第一,准确地把握了初中道德与法治教育的定位,注意与小学和高中教材的衔接。根据初中学生身心发展特点,将道德、法治教育与学生的生活经验相结合,设计、编写了富有青春气息的内容,引导学生热爱青春、珍惜青春,形成积极、乐观、向上的生活态度,培养和发展学生的社会责任感、家国情怀等思想道德素养。
第二,重视社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育,在整体设计上,做了较为系统的思考和安排。教材既关注道德教育与法治教育的各自特点,又关注两者的关联性,采用生活导入、情境再现、问题讨论、价值辨析、导航引领等方式,在融入和呈现方式上的探索是有益和有效的。
第三,根据课程改革的理念和要求,对道德、法治进行融合的同时,又注意对心理健康和国情等领域内容进行有机整合,在结构上不断研究和调整,进一步优化教育内容,较好实现教材的纵向衔接、横向贯通、螺旋上升的特点。
第四,选择初中生关心的、具有教育意义的现实问题和典型事例作为素材,引导学生在真实的生活情境中学习,将对矛盾冲突的认识、辨析作为道德价值观形成与发展的必要环节和重要过程。教材既是生动活泼的,又具有一定的深度。(成尚荣) 

道德与法治课如何培育社会主义核心价值观

答:道德与法治教材:将社会主义核心价值观落细落小 道德与法治教材审查专家组对教育部组织编写的教材进行了严格审查,此前还审查了编写大纲和样章。我们重点关注两个方面的问题:一是如何根据青少年身心发展特点,系统思考、整体设计,生动活泼地落...

小学道德与法治课堂如何体现社会主义价值观

答:社会主义核心价值观作为先进文化的核心,是引领社会风尚的一面旗帜,是贯穿于教育发展的一条红线,是确保社会主义事业薪火相传、繁荣发展的迫切需要,对实现“社会主义伟大复兴”的中国梦有着重要的推动作用。中国经过几千年来的社会洗礼,人们的...

道德与法治"课,为什么产生

答:《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)》 (二)切实将法治教育纳入国民教育体系,形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局 全面贯彻落实《青少年法治教育大纲》,统筹规划各学段法治教育的目标任务、主要...

如何在教育教学中渗透社会主义核心价值观

答:教育是民族振兴和社会进步的基石,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持教育优先发展。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出: “把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”;中共中央政治局2月2...

如何培育和践行社会主义核心价值观

答:党的十八大提出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善”。这“三个倡导”是党的十八大和十八届三中全会提出的一项战略任务,当前,改革进入攻坚期和深水区,在全社会培育和践行社会主义核心价值...

当代大学生应该如何培育和践行社会主义核心价值观...

答:我只能呵呵了。

如何做社会主义核心价值观的积极践行者?论述

答:论述: 1、什么是社会主义核心价值观 党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公...

谈一谈对社会主义核心价值观的认识?

答:社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 ‍ 培育和践行社会主义核心价值观,是推...

社会主义核心价值观的践行路径

答:面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结...

如何践行社会主义核心价值观在个人层面的基本规范...

答:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。 党的十八大从国家、社会、个人三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值标准,“三个倡导”使新...

如何在小学道德与法治课堂上体现社会主核心价值观

就会潜移默化地融入了社会主义核心价值观的教育,对于社会主义核心价值观的培育和养... 社会主义核心价值观教育,并积极创造条件,引导学生在"学与做"中创新实践,感受知识,铸...

从道德与法的辩证关系谈谈如何践行社会主义核心价值观、

社会中,法律的他律约束作用与道德的自律教化作用只有相互补充和密切配合,才能达到建设社会文明的良好效果。       如何践行社会主义核心价值观? &nbs...

为什么会有道德与法治课

规范化。在中小学开设道德与法治课,发挥法治教育的课堂主渠道作用。以培育和践行社会主义核心价值观为主线,将法治教育与道德教育相结合,使青少年理解法治的道德底蕴,...

积极践行社会主义核心价值观方面存在的问题

社会基本道德或主流道德,二是社会的共同理想信念。 要从道德与理想信念两个方面分析目前社会主义核心价值观的培育和践行所面临的问题。关于道德方面,我们所处的社会已...

中学生社会主义核心价值观手抄报内容资料

社会主义核心价值观:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导... 积极培育社会主义核心价值观。" 五项内容 坚持马克思主义指导思想 马克思主义是我们...

国家统编教材初中《道德与法治》的编写依据、编写特点和编写...

部编义务教育道德与法治教材有哪些新变化?  鲁洁 朱小蔓  1.新编道德与法治教材怎样体现和落实社会主义核心价值观的教育要求?  社会主义核心价值观内...

大学生如何践行社会主义核心价值观,共筑中国梦.

价值取向各行为准则,体现了社会主义基本道德规范,体现了中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合。社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的重要组成部...

《道德与法治》课件作品特点怎么写

  第二,教材强调综合性,注重学习的过程。道德与法治课有机整合道德、心理健康... 感悟。另一方面,教师要注重课堂对话,提高课堂开放性。社会主义核心价值观是道德教...

如何在道德与法治中加强情感教育

价值观和世界观,努力发展学生核心素养。 关键词:初中 道德与法治 课堂教学 核心素养... 时时为人师表,处处做生表率。 二、创设真实教学情境,搭建素养培育平台 建构主义理论...


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